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Formazione virtuale anatomica attraverso un nuovo schermo

Per tutti gli studenti il Karolinska Institutet ha programmato l’accesso al nuovo strumento di visualizzazione. Attualmente, lo schermo viene utilizzato su piccola scala nei programmi di Medicina e odontoiatria dell’università. (Fotografia per gentile concessione di Sectra)

lun. 27 luglio 2015

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Stoccolma - Il Karolinska Institutet ha investito in una nuovo schermo per la visualizzazione interattiva che mira a migliorare la conoscenza dell’anatomia presso la Facoltà di medicina. Il nuovo strumento, che simula esami virtuali, sarà disponibile per tutti i programmi di studio che includono corsi di anatomia, come medicina, odontoiatria, psicologia, igiene dentale e la logopedia.

Sviluppato dalla società svedese Sectra, lo schermo è un 55 pollici (139,7 cm) touch-screen che permette di studiare le immagini 3-D di corpi umani scansionate in modo interattivo. Tramite semplici movimenti delle dita l'utente può effettuare esami virtuali 3D dei pazienti. L'utente può, ad esempio, ruotare il corpo sul tavolo, fare incisioni, ingrandire, rimpicciolire e sezionare gli arti posteriori. Le immagini originarie derivano dalle immagini CT e MRI di corpi umani.

Secondo il Karolinska Institutet, il nuova schermo di visualizzazione segna un significativo miglioramento didattico nei corsi di anatomia, essendo in passato le lezioni basate principalmente su immagini e modelli di plastica. Interagendo con immagini 3-D di casi reali, gli studenti saranno ora in grado di comprendere meglio l’anatomia del corpo e delle funzioni, nonché le variazione tra gli individui e la miglior conoscenza di malattie strane durante la loro formazione.

«L'interattività è ovviamente una componente importante, così come il fatto che vengono utilizzate immagini in 3D. È difficile comprendere alcune parti 3D del corpo umano solo guardando quelle a 2D. La possibilità di mostrare o nascondere i diversi strati, ad esempio rimuovendo i muscoli ed i nervi, è ovviamente molto utile» osserva Björn Meister, coordinatore didattico dipartimentale di Anatomia e istologia, in merito ai vantaggi formativi dello schermo.

Inoltre, lo schermo ha il vantaggio di permettere agli studenti di ripetere gli esami diverse volte, fornendo inoltre la possibilità di esaminare molti corpi invece di uno solo. Come l'Università ha sottolineato in un comunicato stampa, il nuovo strumento non viene visto come un sostituto dei corpi donati, ma quale valido complemento all’insegnamento dell'anatomia nei programmi di medicina e odontoiatria.

Attualmente, lo schermo viene utilizzata su piccola scala nei programmi di Medicina e Odontoiatria dell’università. Per tutti gli studenti in fase di formazione, all'inizio del semestre autunnale di Anatomia, il Karolinska ha programmato per i loro studi l’accesso al nuovo strumento di visualizzazione.

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